我国著名白癜风专家 https://m-mip.39.net/news/mipso_5941636.html年10月14日，云南民族大学“10.10世界精神卫生日”心理主题活动“高校辅导员精神障碍的识别培训”专题讲座圆满结束。本场讲座由学生处副处长于涛主持，主讲人为昆明医院精神科主任杨建中教授，学生心理健康教育咨询中心全体成员及在校全体辅导员参与了此次讲座。
讲座开始，杨主任用相关数据向大家展示了目前心理疾病的普遍性，并指出当代学生群体面临较大的心理健康危机。
为提高辅导员对常见精神疾病的识别能力，杨主任向在座的各位辅导员讲授了识别精神疾病“三个统一”的基本方法，以及精神疾病在不同方面的体现；结合大学校园生活的特点，向大家普及了高校校园常见的不同类型的精神障碍以及其常见症状。
杨主任特别指出，抑郁症和焦虑症作为高校最常见、危险性最高的两种精神障碍，识别上有相当大的难度，作为一线工作的学生辅导员应予以重视，这更突显了学生工作的重要性。同时，杨主任还为大家提供了精神疾病转诊的标准以及注意事项，为各位辅导员在日后的心理健康相关工作提供了指导与借鉴。
在讲座最后的提问环节中，我校辅导员们积极提问，杨主任认真解答了各位辅导员在工作中遇到的相关难题，提出了切实可行的宝贵意见。
此次讲座杨建中主任结合多年临床经验和一线工作经历中积累的大量生动案例，联系高校实际情况，深入浅出地为在座的各位辅导员讲解了各类精神卫生知识。贴切的形容，富有逻辑的讲授，以及耐心详尽的互动解答使得在座的各位辅导员收获颇丰，也为辅导员在日后的工作中面对相应情况时如何更加专业、更加高效地开展相关学生工作提供了方法和指导。
讲座结束后，各位辅导员以热烈的掌声向杨主任表达了真挚的感谢。同时，多位辅导员留下了深刻的感悟：
听了杨老师关于心理健康教育的讲座，最大感受就是心理健康教育并不高深，就在我们身边。我们静下心来，多思考、多反思就是研究。作为辅导员的我们，在处理发生心理问题学生时，应该有耐心、责任心和爱心去关心和开导学生，不能认为有心理问题的学生就是不健康的，应该以健康的理念去引导对方，同时也纠正自己的不当认知。其次，我们也应该不断丰富和储备心理知识，熟悉相关法律法规，明确责任义务，利用法律武器合理、合法、合规地开展高校心理危机干预工作。最后，大学生心理健康教育作为高校思想*治工作的重要内容，辅导员要努力提高工作实效、服务学生成长，将所学融入到日常实际工作中，共同推动学生工作和大学生心理健康教育工作的进一步发展。
朱马强强
今天有幸在现场聆听杨老师的讲座，丰富了精神卫生知识，对精神障碍的认识也更深入。杨老师悉心对案例的分析和建议，使我更清晰的了解精神障碍的一些表现和可能产生的不良后果。作为一名辅导员，在日常的学生管理工作中，提升对相关问题的识别能力尤为重要。关心爱护每一位学生，保持敏锐性，从多维度分析，及时发现和掌握特异体质的学生情况，为学校的安全稳定贡献微薄力量。
李杨梅
大学生是我国进行社会主义建设的主力*，而且他们正处于人生发展的关键阶段，面临着学习、考试、恋爱、实习、找工作等人生中各种重要的选择，难免会有压力，感到窘迫，部分学生抗压能力低，就很容易产生心理问题。所以，加大心理健康问题基础性研究对于辅导员来说，是一剂强心针。我们在日后的学生管理工作中，要用钉钉子精神专心做好心理育人工作，培养学生健康的人格。
武彩凤
对待部分学生当中存在的精神障碍，我们一定要科学地正视。辅导员应具备一定的精神障碍识别能力、懂得向专业人士求助、用责任心和爱对待有焦虑症和抑郁症的学生，这些都是缺一不可的。杨建中教授的讲座，是一次值得聆听和收获满满的学习。
林庆
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